В МБДОУ детском саду № 36 функционирует 6 групп общеразвивающей направленности. Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса в ДОУ соответствует требованиям, предъявляемым к материально-техническим условиям реализации образовательной программы дошкольного образования, изложенным в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования и Федеральной образовательной программе дошкольного образования.

МБДОУ детский сад № 36 имеет достаточную материально-техническую базу, соответствующую санитарно-гигиеническим, педагогическим требованиям, современному уровню образования и способствующую эффективному образовательному процессу. Помещения оборудованы с учетом возрастных особенностей детей, согласно СанПин.

Доступ в здание МБДОУ детского сада № 36 инвалидов и лиц с ОВЗ:

Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъёмников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ОВЗ. Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещения, приспособления для туалета/душа, кровати, матрасы специализированного назначения в МБДОУ детском саду № 36 отсутствуют. На входах в здание имеются ограничительные жёлтые полоски.

В МБДОУ детском саду № 36 функционируют группы общеразвивающей направленности.
Учебный кабинет/группа - сложная функциональная система, назначение которой - рациональная организация учебно-воспитательного процесса, оптимизация его во всех звеньях. От условий, в которых протекает совместная деятельность педагога и воспитанника, зависит решение методических проблем оптимизации учебно-воспитательного процесса.
Помещение групп МБДОУ детского сада № 36 состоит из групповой комнаты, приёмной, спальни и санитарно-гигиенической комнаты.
Все группы и помещения оборудованы необходимой мебелью и укомплектованы в соответствии с возрастными особенностями детей, согласно СанПин.

Доступность среды для воспитанников, в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов, всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность, заключается в свободном доступе детей к игрушкам, играм, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности, исправность и сохранность материалов и оборудования. Все элементы РППС отвечают требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования (согласно СанПин).

В МБДОУ детском саду № 36 имеются следующие оборудованные помещения и территории для проведения практических занятий с воспитанниками:

1. Музыкально-физкультурный зал.

2. Микроцентры в группах.

3. Игровые участки.

4. Площадка ПДД.

5. Мини-музей под открытым небом "Кубанский хуторок".

6. Экологическая тропа.

7. Две спортивные площадки.

8. Центр активности "Точка роста" - "Игропарк".

9.Центр активности "Точка роста" - "Умные площадки".

В МБДОУ детском саду № 36 библиотека не предусмотрена.

Электронные периодические издания для детей, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ, и их родителей, а также воспитателей, где можно ознакомиться с материалами, рассказывающими, чем занять ребёнка дома:

Для организации работы по физическому развитию и обеспечения физической активности детей, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ, в ДОО функционирует музыкально-спортивный зал, оснащенный необходимыми оборудованием, атрибутами и инвентарем. Имеется стационарное и переносное оборудование для лазания, метания, спортивных игр (шведская стенка, мячи, кегли, дуги, мешочки для метания, баскетбольная стойка, обручи и др.)

Во всех возрастных группах имеются спортивные уголки, содержание которых пополнено мячами, скакалками, обручами, а также оборудованием и инвентарем, изготовленным педагогами: дорожками здоровья, мешочками для метания, султанчиками, флажками и т.д. Подобраны дидактические игры спортивного содержания, познавательная литература по ознакомлению дошкольников со здоровым образом жизни.

Для пребывания детей на воздухе имеются игровые участки, две спортивные площадки.Спортивные площадки для занятий физической культурой на воздухе имеют травяное покрытие, лестницы разного назначения, турники, яму с песком для прыжков в длину, футбольное поле, бревна, дуги для подлезания, игровой городок "Золотая рыбка".

На уличных игровых участках в каждой возрастной группе также имеются стационарное и выносное оборудование для организации двигательной активности воспитанников.

В МБДОУ детском саду № 36 используются средства воспитания и обучения, в том числе приспособленные для инвалидов и лиц с ОВЗ.

Для ребенка с отклонениями в развитии организуется коррекционно-развивающая среда, направленная на приобретение необходимых социально-адаптированных знаний, умений и навыков. При построении образовательной деятельности учитываются многообразные интересы всех участников образовательного процесса (детей и взрослых). Пространство групп, кабинета педагога психолога, учителя-логопеда, педагога дополнительного образования организовано таким образом, чтобы дети могли достаточно свободно перемещаться, располагаться для игр с игрушками, отдыхать. Оно пригодно для деятельности детей и взрослых, для проведения индивидуальных и групповых занятий по различным направлениям коррекционно-развивающей работы. В группе созданы центры развития детей, содержание которых варьируется исходя из индивидуальных, специфических и возрастных особенностей детей. Наличие учебно-методических, дидактических ресурсов обеспечивает эффективное решение коррекционно- развивающих задач.

Средства обучения — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. В ДОО имеются следующие средства обучения:

·печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.);

·электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.);

·аудиовизуальные (презентации, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);

·наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

·демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды);

·учебные приборы (компас, барометр, осадкомер, снегомер, солнечные часы, ветряной рукав, флюгер, микроскопы, колбы, и т.д.);

·тренажёры и спортивное оборудование (тренажёры, гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.).

Наиболее эффективное воздействие на воспитанников оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы). Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее эффективным средством обучения и воспитания.

В МБДОУ детском саду № 36 организован доступ к сети Интернет.

Воспитанники самостоятельный доступ к информационным системам и электронным образовательным ресурсам не имеют, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъёмников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ОВЗ. Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещения, приспособления для туалета/душа, кровати, матрасы специализированного назначения в МБДОУ детском саду № 36 отсутствуют. На входах в здание имеются ограничительные жёлтые полоски.Имеются мнемосхемы тактильные с условными обозначениями помещений ДОО со шрифтом Брайля, тактильные стрелки направления движения.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, не предусмотрены образовательной программой ДОО.

Не предусмотрено.